Documento oficial JS denegando apelación del Rector

Pueden acceder el documento en este lugar.

JS declara SIN LUGAR apelación del Rector

Acabo de recibir la determinación de la Junta de Síndicos de la UPR, declarando SIN LUGAR la apelación instada por el Rector. Dicha JS sostiene como correcta la decisión de la Junta Universitaria de declarar con lugar la apelación que insté contra la denegatoria de licencia de la Junta Administrativa.

En esencia, la JS sostiene que la JA del RUM actuó arbitrariamente al denegarme la licencia solicitada.

Mañana publicaré en este espacio el documento completo de la decisión.

Aprovecho la entrada para agradecer el apoyo de tod@s las personas que me han ayudado durante estos años tan difíciles, en los que me he visto obligada a cumplir con mi carga académica regular docente en el RUM a la vez que completo mis estudios doctorales. De más está decir que, de haber podido disfrutar oportunamente de la licencia que siempre he merecido, ya hubiese terminado mi grado doctoral. Espero  ahora, a partir de enero, poder dedicarme de lleno a ello, tal y como lo hacen todos los demás profesores/as del Recinto que cursan grados doctorales y solicitan este tipo de licencia.

extracto de “La Universidad y lo posible”

Palabras del Dr. Rivera Ramos, en ocasión de la vigésima primera lección inaugural del Recinto de Río Piedras de la UPR para el año académico 2008-2009:  

“Cada persona tiene derecho a que se le evalúe en sus méritos, sin que se utilicen consideraciones ilegítimas, más relacionadas con nuestros propios temores, especulaciones, inclinaciones afectivas y falta de criterios claros que con el justo aprecio de las potencialidades y contribuciones a la institución de la persona en cuestión. Tenemos que tener conciencia de que hay que sopesar tanto las necesidades institucionales como el impacto que una decisión nuestra pueda tener en la vida y la carrera de una persona. En esto creo que la institución tiene una responsabilidad especial con los profesores más jóvenes, que están en proceso de formación como docentes. Nuestro objetivo debe ser potenciarlos, no castigarlos. Nuestro propósito debe ser ayudarles y facilitarles su inserción al mundo universitario, complejo y exigente como es, entre otras razones porque las más de las veces son el vínculo más directo con la visión de mundo, las aspiraciones, las capacidades, los hábitos, las circunstancias y las energías de nuestros estudiantes. Esos profesores jóvenes son el futuro mismo de la institución. “

El texto completo de esta lección inaugural está disponibe en este lugar.

Cuando la administración quiere, se puede

Hecho:
A personal docente con contrato probatorio, excelentes evaluaciones estudiantiles, y provecho académico sobresaliente en su programa doctoral, le deniegan caprichosa y arbitrariamente una licencia de estudio.

Hecho:
A otras personas (que no son personal docente, pero han sido asesores legales en Rectoría) se les otorga la licencia de estudio, la beca presidencial, y (para poder otorgarle las dos ayudas anteriores) le consiguen -apresuradamente, durante el verano, y contra toda lógica- una plaza en … Ingeniería (?!*%??).

Otra hazaña asombrosa. Y nada pasa. Nadie hace nada.

Contestación a la Apelación

Ayer entregué mi respuesta a la apelación. El documento está disponible a través de ESTE ENLACE.

relevante

“A university ceases to be true to its own nature if it becomes the tool of Church or State or any sectional interest. A university is characterized by the spirit of free inquiry… This implies the right to examine, question, modify and reject traditional ideas and beliefs…
…Freedom to reason and freedom for disputation… are the necessary conditions for the advancement of scientific knowledge. A sense of freedom is also necessary… It is the business of a university to provide that atmosphere which is most conducive to speculation, experiment and creation…”

Sweezy v. New Hampshire, 354 U.S. 234, 261-264 (1956).

protesta

Algunas fotos de la protesta del primer día de clase:

nueva sección

Visita la nueva página de MUSICA 8) .

radicaron la apelación

Recibí copia de la apelación radicada por el Rector y su Junta Administrativa ante la Junta de Síndicos, y he comenzado a redactar mi contestación a la misma.

El argumento de la Junta Administrativa consiste básicamente en alegar que nadie puede revisar sus decisiones, por lo cual no le veo mérito alguno.

Gracias nuevamente a todas las personas que me han brindado su apoyo.

nueva carta

Se añadió a la sección de “Cronología en Documentos” una nueva carta que le envié hoy al Rector del RUM.